Ein Tag am Schiller - lernen Sie unsere Ganztagesschule kennen.

Nach dem Besuch bei GoldenHearts hat die Klasse 7a im Rahmen der Einheit „Helfen“ und in Vorbereitung auf den Spendenlauf auch die zweite Organisation besucht, für welche die Schüler*innen des Schiller-Gymnasium am 22. Juli beim Spendenlauf ihr Bestes geben werden.

Die Sterneninsel ist ein Kinder- und Jugendhospizdienst, der unheilbar kranke Kinder und Jugendliche sowie deren Familie unterstützt sowie Trauerbegleitung für Kinder- und Jugendliche leistet, die nahe Familienangehörige verloren haben. Sechs haupt- und ca. 30 ehrenamtliche Mitarbeiter*innen leisten diese wichtige Arbeit.

Eindrucksvoll berichteten uns die Mitarbeiterinnen von ihrer Arbeit und beantworteten geduldig unsere Fragen. Wie man einen solchen Job ergreifen kann, fragten wir beispielsweise. „Weil das wichtige Thema Tod in unserer Gesellschaft verdrängt wird und die Arbeit mit Menschen erfüllend ist.“ Erfüllend? Wir konnten uns nicht vorstellen, wie man bei all dem Leid so positiv sein kann. Doch genau das zeichnet die Engel der Sterneninsel aus. „Die positiven Erfahrungen überwiegen bei weitem.“ Sie berichteten uns von Kindern, die aufgrund von Krankheiten, die Muskelschwund zur Folge haben, sich kaum mehr bewegen können, aber sich trotzdem dafür interessieren, wie es einem geht, oder Träume von Fußballspielen und Reisen haben, die mit Hilfe der Sterneninselmitarbeiter dann in die Tat umgesetzt werden können.

In der Einheit „Gerechtigkeit“ hat sich die Religionsgruppe der Klasse 7a unter anderem mit Hilfsorganisationen beschäftigt, die versuchen, die Welt ein bisschen besser zu machen. GoldenHearts (www.goldenhearts.online) tut dies in Pforzheim in erheblichem Maße, hauptsächlich durch Sprachkurse und weitere Unterstützung bei der Ankunft und Integration von Frauen und Kinder, die flüchten mussten. Die Gründerin, Frauke Janssen, hat uns nicht nur bei einem Besuch anschaulich berichtet, wie sie und ihre Helfer*innen bis spät in die Nacht Schlafgelegenheiten organisiert haben, sobald klar war, wann der nächste Bus mit Flüchtenden aus der Ukraine ankommt, sondern wir durften es hautnah erfahren.

In einer Sprachklasse konnten wir Fragen stellen und erfuhren dabei, dass die deutsche Bürokratie noch schlimmer wahrgenommen wird als ihr Ruf, und wurden gefragt, was wir bis zum Krieg überhaupt über die Ukraine wussten. Wenig, mussten wir zugeben – dass sie ganz gut Fußball spielen, konnte noch einer von uns beisteuern. So merkte die Klasse, dass die Geflüchteten, die wir bisher nur als anonyme Masse aus den Medien kannten, ganz normale, freundliche Leute sind, die trotz ihrer Erlebnisse, der kriegsbedingten Abwesenheit ihrer Männer und der anhaltenden Unsicherheit sogar noch lachen können; das war das einhellige Ergebnis der Nachbesprechung.

Die Pfingstferien rücken immer näher und genau deshalb gab es am 12.05.22 in der Mittagspause kostenloses Eis für alle von der SmV. Alle Schüler und Lehrer haben sich sehr über die Abkühlung an diesem warmen Tag gefreut. Die SmV plant solche Aktionen in Zukunft öfters.

(Nele Köhler, J11)

Wenngleich Goethes Tragödie Faust I von drei großen Figuren bestimmt wird – dem Gelehrten Faust, der an der Suche nach unmenschlicher Erkenntnis verzweifelt, dem Teufel Mephistopheles, der mit Gott wettet, jenen Gelehrten vom rechten Weg abzubringen, und dem Mädchen Gretchen, das in ihrer naiv-reinen Jugend zwischen die Fronten gerät – so taucht dieses Dreiergespann im Stück doch nie zu dritt auf, sondern immer nur in dualen Systemen. Dieses Spannungsverhältnis aufzuzeigen, war Kernintention der Faust-Inszenierung des THEATERmobileSPIELE aus Karlsruhe, das am 30.03.22 hier im Haus für die Jahrgangsstufe 12 aufgeführt wurde.

Das Cinéfête ist ein Jugendfilmfestival, das im Jahr 2000 ins Leben gerufen wurde. Ein Jahr lang tourt eine Auswahl von sechs bis acht französischen Filmen in Originalversion mit Untertiteln durch deutsche Kinos.
Das Schiller-Gymnasium hat auch in diesem Schuljahr wieder mit den Klassen 9 und 10 an der Veranstaltung teilgenommen. Auf dem Programm stand der Film „Les Invisibles – Der Glanz der Unsichtbaren“, der sich inhaltlich mit der Obdachlosenproblematik in Frankreich beschäftigt. Der Kinobesuch war eine willkommene Abwechslung zum Unterrichtsalltag und stellte gleichzeitig den Abschluss der entsprechenden Unterrichtseinheit dar.

(Volker Hascher)

Am 23.03.2022 besuchten zwei Teamerinnen der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg die Oberstufenkurse Französisch der Jahrgangsstufen 11 + 12. Thema der Veranstaltung waren die Präsidentschaftswahlen in Frankreich, die am 10. + 24. April 2022 stattfinden. In einem sehr kurzweiligen Workshop beschäftigen sich die Schüler*innen in verschiedenen Arbeitsformen mit dem politischen System in Frankreich, den Rechten und Pflichten des französischen Staatspräsidenten sowie den aktuellen Kandidatinnen und Kandidaten und deren Programmen.
Insgesamt eine wirklich gelungene Veranstaltung, was durch den Applaus der Schülerinnen und Schüler für die Teamerinnen bestätigt wurde.

(Volker Hascher)

Seit dem Jahr 2018 nimmt das Schiller-Gymnasium an der Zertifizierung nach dem „DGE-Qualitätsstandard für Schulverpflegung“ teil und konnte sich in diesem Rahmen nicht nur die DGE-Zertifizierung „Schule + Essen = Note 1“, sondern auch die Bio-Zertifizierung erarbeiten. „Eine gute Schulverpflegung“, so Geschäftsführerin Andrea Boyer, „ist ein Alleinstellungsmerkmal unserer Schule.“

Im Rahmen eines Praxis-Workshops zum Thema „Bio in der Gemeinschaftsverpflegung“ der BIO-Musterregion Baden-Württemberg lernten an unserer Schule mehrere Küchenleitungen des Landes, darunter auch unser Küchenchef Herr Wieler, einiges über die Vorteile und Vorzüge, regionale und saisonale Bio-Produkte zu verwenden. Die Teilnehmer tauschten sich dabei rege über neue Ideen für Großküchen aus, thematisierten aber auch Schwierigkeiten wie Zulieferengpässe, Kosten und Akzeptanz. Referent Karsten Bessai ging auf alle Fragen ein und machte den Teilnehmern Mut, neue Ideen auszuprobieren.

In der Küche des Schiller-Gymnasiums präsentierte Bessai schließlich für alle ein farbenfrohes Bowl-Gericht, das die Vielseitigkeit regionaler und saisonaler Produkte zeigte. Nach knapp drei Stunden fassten die Teilnehmer für sich zusammen, was sie aus dem Workshop mitnahmen, damit auch in Zukunft „Mehr Bio auf den Teller!“ kommt.

(Maximilian Weigl)

Seit dem russischen Überfall auf die Ukraine Ende Februar lässt ganz Europa diese Thematik nicht mehr los. Unsicherheiten, Sorgen und Fragen bestimmen den politischen und gesellschaftlichen Alltag. Auch in den Schulen brennt vielen das Thema unter den Nägeln. Der Wunsch, den aus der Ukraine flüchtenden Menschen zu helfen, ist überall ungebrochen groß: Unterkünfte werden bereitgestellt, Hilfspakete geschnürt.

Zu diesen Hilfspaketen gehören auch die Helpbags, die der Internationale Bund Pforzheim seit zwei Wochen organisiert. Auf der Grundlage von Packlisten haben Vereine, Kitas und Schulen Rucksäcke mit Kleidung und Nutzartikeln zusammengestellt. Auch die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und Lehrkräfte des Schiller-Gymnasiums haben sich an diesem Hilfsprojekt beteiligt: So kamen zahlreiche Helpbags zusammen, die am Freitag, den 18.03., von der Spedition Schenk mit der Hilfe vieler Schüler an der Schule verladen und noch an diesem Tag nach Polen gebracht wurden, um dort ihren Zweck zu erfüllen. Den Rucksäcken waren von Schülern der Klassen 5 gestaltete Karten beigelegt, die Hoffnung machen sollen.

Das Schiller-Gymnasium bedankt sich bei allen, die sich tatkräftig an dieser Aktion beteiligt haben.

(Maximilian Weigl)