Mein Lateinlehrer Volker Geisel hat neben der Schule einen interessanten Nebenjob: Sonntags ist er als Prädikant tätig und hält in unserem Kirchenbezirk viele Gottesdienste. Prädikanten in der evangelischen Kirche dürfen nicht nur Gottesdienste halten, sondern auch Taufen, Trauungen und Beerdigungen übernehmen.

Am zweiten Advent hat Herr Geisel den Gottesdienst in der Kirche St. Wolfgang in Bretten-Sprantal gehalten. Da das mein Nachbarort ist, war ich auch in diesem Gottesdienst dabei. Denn es war ein besonderer Gottesdienst: Herr Geisel hat seinen 1000. Gottesdienst als Prädikant gehalten. Seit 1998 ist er schon Prädikant – da kommt einiges zusammen. In seiner Predigt ging es hauptsächlich um die Begriffe „Warten“ und „Hoffnung“.

Gleich nach diesem Gottesdienst musste Herr Geisel bereits seinen 1001. Gottesdienst feiern – diesmal in meinem Heimatort. Dabei war ich aber nicht anwesend; mein lieber Lateinlehrer hatte nämlich die Freundlichkeit, uns am nächsten Tag einen Lateintest auf den Tisch zu legen.

Linus, 7b

Von 13:15 Uhr bis 14:00 Uhr ist an unserer Schule die Mittagspausenbetreuung geöffnet. Am Freitag ist sie geschlossen.

In der Betreuung wird in der Regel zwei Tage lang das Gleiche gemacht. Im November zum Beispiel konnte man Adventskränze basteln und Adventsgebäck backen. Manchmal werden Gesellschaftsspiele gespielt wie „Wer ist es?“, ein Würfelknobelspiel, „Bring das Schiff in den Hafen“, Dame, Schach, Mühle, „Vier gewinnt“ und viele andere Spiele. In der Adventszeit haben wir Pfosten gebastelt, wo obendrauf ein Tannenbaum, ein Mini-Stern oder ein großer Stern steckt. Wenn es warm ist, im Sommer und im Herbst, geht die Mittagspausenbetreuung auch manchmal auf den Spielplatz, und dann werden auch Bälle mitgenommen.

Man kann auch einen Tischtennisschläger und -ball, einen Fußball oder einen Tischfußball ausleihen. Dafür muss man dann ein Pfand geben, zum Beispiel die Busfahrkarte, einen Geldbeutel oder ein Handy. Man bekommt seine Pfandsachen wieder, wenn man das, was man ausgeliehen hat, wieder in den Mittagspausenraum zurückbringt.

Die Mittagspausenbetreuung wird von zwei Betreuerinnen geleitet: Frau Höfeld und Frau Diller. Sie sind immer hilfsbereit. Es macht viel Spaß in der Mittagspausenbetreuung.

Cédric, Leon, Yannik, 5b

Vor den Herbstferien führte ich mit unserem ehemaligen Erdkundelehrer, Herrn Breiling, ein Interview für das Fach LEA. Hier sind meine Fragen und seine Antworten:

• Wie kamen Sie auf die Idee, Lehrer zu werden?

Ich hatte teilweise sehr gute Lehrer und auch ein paar Lehrer, die ich nicht so gut fand. Vor allen Dingen in den Fächern Erdkunde und Geschichte, da waren die Lehrer nicht so gut. Ich hatte das Gefühl, es einfach besser machen zu wollen, als ich es selber in der Schule erlebt habe.

• Ist Lehrer zu sein Ihr Traumberuf?

Traumberuf, ja, aber ich hätte mir auch vorstellen können, dass es auch andere Berufe sein könnten. Beispielsweise wäre ich auch gerne Landwirt geworden.

• Wurden die Erwartungen, weswegen Sie Lehrer wurden, erfüllt?

Die wurden voll und ganz erfüllt. Ich war mir bewusst, dass es kein einfacher Beruf ist, aber habe im Laufe meiner Schulzeit dann gemerkt, dass es ein sehr interessanter Beruf ist und ich ihn gerne gemacht habe und immer noch mache.

• Was gefällt Ihnen am meisten an Ihrem Beruf?

Am meisten gefällt mir an meinen Beruf, zu sehen, wie sich die Kinder von Fünftklässlern an weiterentwickeln zu Erwachsenen, wie sie wachsen und immer reifer werden, und anschließend zu sehen, wie aus den Kindern Menschen werden, die ihr eigenständiges Leben führen, vor allen Dingen auch zu sehen, was aus den ehemaligen Schülern so alles geworden ist.

• Wie lange arbeiten sie schon als Lehrer?

Die Frage kann ich kurz beantworten. Sechsunddreißig Jahre.

• Seit wann unterrichten Sie hier, an unserer Schule?

Seit 1980. Das Schiller-Gymnasium ist meine erste Stelle als Lehrer und meine berufliche Heimat geworden.

• Welche Fächer unterrichten Sie?

Erdkunde, Geschichte und seit acht Jahren NWT.

• Welches ist Ihr Lieblingsfach?

Alle drei Fächer sind meine Lieblingsfächer, sonst hätte ich sie nicht gewählt.

• Ist es schwer, alle Schüler gleich zu behandeln?

Das ist sehr schwer, es ist wirklich eine große Aufgabe, allen Schülern gerecht zu werden und sie gerecht zu behandeln. Aber ich bilde mir ein, mir immer Mühe gegeben zu haben, diesen Anspruch zu erfüllen.

• Wie fördern Sie die Schüler?

Indem ich höflich und respektvoll mit ihnen umgehe, sodass sie mein Vertrauen gewinnen, und indem ich sie dort abzuholen versuche, wo sie stehen mit ihren Stärken und ihren Schwächen, und indem ich die Sorgen und Nöte der Schüler auch ernst zu nehmen versuche.

• Was war Ihr schönstes Erlebnis in Ihrem Beruf?

Mir fällt spontan nicht das schönste Erlebnis ein, aber ich hatte an der Schule sehr viele schöne Erlebnisse, und wenn ich die aufzählen müsste, würde fast ein kleines Buch daraus werden.

• Hatten Sie auch unschöne Erfahrungen?

Ja, unschöne Erfahrungen habe ich immer wieder mal. Vor allen Dingen dann, wenn ich das Gefühl habe, von Schülern belogen und betrogen zu werden, und wenn Schüler sich nicht an Abmachungen halten. Das finde ich sehr unfair. Unfair finde ich auch, wenn Schüler mein Vertrauen missbrauchen.

• Was machen Sie in Ihrer Freizeit?

In meiner Freizeit wandere ich sehr gerne mit meiner Frau, auch mit Freunden. Ich spiele auch sehr gerne Volleyball in meiner Freizeit. Ich bin auch passiver Sportinteressierter, das heißt ich gehe auch gerne zum Fußballplatz und schaue auch gerne Fußballspiele im Fernsehen an.

Arezou, 6a

Heute will ich euch drei Orte an unserer Schule vorstellen, an denen sich jeden Tag viele Schüler aufhalten:

Die Aula

Die Aula ist ein toller Aufenthaltsort für Pausen und Veranstaltungen, denn da haben wir viel Platz. Und wenn uns bestimmte Lehrer oder der Direktor Infos geben wollen, versammeln sich die Schüler in der Aula.

Die Klassenräume

Die Klassenräume werden von unterschiedlichen Klassen benutzt, aber von der fünften bis zur zehnten Klasse hat jede Klasse ein eigenes Klassenzimmer. Dort haben wir Unterricht in den meisten Fächern. Nur für bestimmte Fächer müssen wir in Fachräume gehen. Weil wir uns viel in den Klassenräumen aufhalten, haben wir sie schön gestaltet.

Der Pausenhof

Auf den Pausenhof können wir immer gehen, wenn Pause ist. Es ist auch immer ein Lehrer da, der darauf achtet, dass nichts passiert. Man kann Fußball spielen oder auf die Slackline gehen. Man kann aber auch mit seinen Freunden / Freundinnen spielen oder man setzt sich auf die Bank und redet mit ihnen.

Die Schule sind wir!

Emily, 5a