Die Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK), vertreten durch ihren Präsidenten, Dr. Wolfgang Kreißig, schließt mit dem Schiller-Gymnasium in Pforzheim, vertreten durch den Vorsitzenden des Fördervereins, Gunther Krichbaum, sowie dem Schulleiter Joachim Zuber einen Kooperationsvertrag. Mit dem Vertrag unterstützt die LFK das Schiller-Gymnasium hinsichtlich der Fortbildung der Lehrkräfte der Schule zu den Themen Medienkompetenz und digitalem Unterricht mit dem Ziel, hierbei auch neue Konzepte zu erarbeiten. Mit der Förderung geht sowohl eine inhaltliche Förderung als auch eine finanzielle Förderung einher. Von diesem Geld soll die Schule in Hinsicht auf die Verwirklichung ihres pädagogischen Konzeptes zum Themenbereich digitaler Unterricht unterstützt werden und damit die Möglichkeit bekommen, innovative Ansätze der Medienkompetenzvermittlung in der Schule zu entwickeln und zu testen. „Wir freuen uns, mit dem Schiller-Gymnasium einen engagierten Partner für die Erprobung von medienpädagogischen Konzepten im schulischen Kontext zu haben. Die im Rahmen der Kooperation zu entwickelnden Konzepte geben uns wertvolle Einblicke, die sich bei Erfolg an weiteren Schulen im Land etablieren lassen.“, so Dr. Wolfgang Kreißig, Präsident der LFK, bei dem Projektauftakt.

Derzeit arbeitet das Schiller-Gymnasium im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft Digitalisierung, besetzt mit Lehrkräften der Schule, an der Vorbereitung des Abrufs der Mittel aus dem Digitalpakt. Als Grundlage hierfür dient der Medienentwicklungsplan der Schule, der kurz vor der Vollendung steht.

Das Schiller-Gymnasium arbeitet bereits seit längerem mit Smart-Boards als digitale Tafel mit mehrdimensionalem Medieneinsatz in den Klassenstufen ab der 9. Klasse. In der Mittel- und Unterstufe werden punktuell und bedarfsgerecht Lernvideos hergestellt, Lernapplikationen eingesetzt, u.a. auch in Projektwochen, und in einfache Programmierungen eingeführt. Jeder Klassenraum hat bereits den Zugang zu einem geschützten WLAN sowie die Möglichkeit mit Dokumentenkameras und Beamern Dokumente zu präsentieren. Anfang November des Jahres hat zudem ein pädagogischer Tag für alle Lehrkräfte stattgefunden, in dem vertiefend in die Nutzung der Smartboards eingestiegen wurde, die Kenntnisse der Erstellung der Lernvideos vermittelt wurden sowie weitere Anwendungen kennen gelernt wurden. Bereits seit längerer Zeit arbeiten die Schüler und Schülerinnen des Schiller-Gymnasiums mit der Lernplattform Moodle als digitale Möglichkeit des Dokumentenaustauschs.

Darüber hinaus finden in der Schule regelmäßig für die Unterstufe Medientage sowie für die Eltern und die Schüler Vorträge vom Medienpädagogen Clemens Beisel mit seinem Projekt „Clemens hilft!“ zur Entwicklung von Medienkompetenz statt. Mit dem heutigen Projektauftakt fühlt sich das Schiller-Gymnasium auf seinem stetigen Weg der Entwicklung von mehr Medienkompetenz bei den Schülern bestätigt. Der bedarfsgerechte, sinnvolle Weg in Richtung der Digitalisierung der Schule wird dabei verfolgt.