Gerade sitze ich da und weiß nicht, was ich schreiben soll. Der eine Typ sitzt neben mir und lacht sich tot. Es gab halt so viele AGs und ich entscheide mich für den Schiller Blog. Alle schreiben was Interessantes – außer ich. Letzter Schultag für die Woche ist heute. Gerade fangen alle an, ein Lied zu singen, und man könnte eine ganze Fernsehserie über die Leute hier im Raum machen. Es ist ganz witzig hier. Selbst der Lehrer lacht, obwohl er immer sagt, dass er das nur im Keller tut, und er steht gerade hinter mir. Er liest das auch gerade. Juchu, gerade sieht das die ganze AG über den Beamer, und der Lehrer redet darüber. Leider wurden die Handys dieses Jahr an der Schule verboten, was wohl ein großer Magnet letztes Jahr war, dass wir die einzige Schule im Umkreis waren, wo Handys nicht verboten waren. Ich dachte schon, ich schreibe nur Dreck, aber der eine, der neben mir sitzt, schreibt über die Tastatur seines Computers. Der Lehrer redet gerade über eine „gute Überschrift“. Irgendwie langweilt mich allein schon das „gute Überschrift“. Gerade fängt eine Diskussion über irgendetwas an, und zwar nicht zum ersten Mal. Irgendwie könnte ich wetten, dass wir irgendwelche Diskussionsrunden im Fernsehen oder Radio toppen könnten. Leider gilt hier auch: Der gute Gott weiß viel über dich – der Lateinlehrer noch mehr!

Jonas, 7a

Was waren Ihre früheren Lieblingsfächer?

Biologie und Kunst.

Macht Ihnen Ihre Arbeit Spaß?

Ja!

Was besonders gut

Die Aufgabe zu unterrichten.

Was nicht so?

Die Schüler oder andere zu bestrafen.

Was haben sie als Rektor für Aufgaben?

Elterngespräche zu führen, für Schüler und Lehrer da zu sein, Lehrer und Schüler einzustellen, das Abitur durchzuführen.

War es Ihr Ziel, Direktor zu werden?

Nein.

Wo wohnen Sie?

In Bruchsal, auf dem Land, in einem kleinen Dorf.

Haben Sie schon immer dort gewohnt?

Ja, das war mein Elternhaus.

Was ist Ihr Lieblingsessen?

Rindersteak, Lammsteak und Arroz tamboril, ein portugiesisches Gericht mit Reis und Fisch.

Was auf keinen Fall?

Schnecken!

Danke für das Interview!

Vanessa, 6a

Stellt euch mal vor, ihr seid ein Radiergummi, der von einem Schüler in der Klasse vergessen wurde. Ich habe mir das mal so vorgestellt.

Ich liege jetzt in der Klasse und nicht neben meinem Freund, dem Bleistift, im Mäppchen. Hoffentlich werde ich morgen von meinem Benutzer wieder benutzt. Der Klassenraum ist so riesig, das bemerke ich sonst gar nicht. Die Wände wurden wieder gestrichen und es ist wieder strahlend weiß. Nur da in der Ecke hat ein Schüler einen Apfel an die Wand geschmissen und dort ist jetzt ein Fleck. Aber jetzt wird es auch schon dunkel und ich freue mich, morgen die vielen Schüler wiederzusehen.

Julius Willgeroth, 7a

Zwischen den ganzen Stationen gab es natürlich auch eine Mittagspause.

Gegen 15:00 Uhr hörten wir mit dem Klettern auf. Dann gingen wir auf unsere Zimmer und entspannten erstmal.

Um 18:00 Uhr gab es Abendessen. Danach haben wir uns einen gemütlichen Filmeabend gemacht. Wir schauten den Film: „Der Teufel trägt Prada“ mit viel Spaß. Das Schullandheim war wirklich toll!

Eine weitere Aktivität war der Floßbau. Darüber werde ich, Arezou, nun berichten.

Wir fuhren direkt nach dem Frühstück mit dem Bus zu einem See. So ungefähr 30 Minuten weg von unserer Jugendbildungsstätte. Endlich angekommen mussten wir 10 Minuten zu dem See laufen. Dort mussten wir erstmal die Materialien von einem Autoanhänger abholen. Wir trugen die ganzen Sachen – zum Beispiel die Reifen, die Holzbretter und die Seile – zu unserem Platz am See. Danach bauten wir mit viel Spaß und guter Stimmung unsere Floße. Jeder wurde in eine Gruppe eingeteilt, diese konnte man sich aussuchen. Meine Gruppe bestand aus fünf Mädchen. Wir nahmen uns zuerst vier Reifen, ein paar Seile und sieben Holzbretter. Daraus bauten wir uns ein quadratisches Floß. Wir nannten es „Allgäuer Floß“. Als wir fertig waren, mussten wir die Neoprenanzüge anziehen, welche uns im Wasser warmhalten würden. Alle Gruppen trugen ihr Floß langsam ins Wasser. Dann stiegen wir auf das Floß und das Wettrennen begann. Davor bekamen wir noch eine Einführung, wie wir das Paddel bewegen sollten. Wir hatten viel Spaß, doch meine Gruppe und ich verloren. Wir kamen nicht vorwärts, da wir unsere Paddel nicht richtig bewegten. Nach dem Wettbewerb durften wir noch ein bisschen im Wasser schwimmen und spielen. Nach ungefähr 10 Minuten mussten wir leider schon gehen. Um 17.00 Uhr kamen wir dann wieder an der Jugendbildungsstätte an.

Vanessa Keller und Arezou Vakili, 6a