In meiner AG-Zeit habe ich ein Interview mit Frau Seibert geführt. Als erstes habe ich sie gefragt, wie sie darauf gekommen ist, Lehrerin zu werden. „Ich habe in der Schule in der zehnten Klasse Nachhilfe gegeben, und das hat mir so viel Spaß gemacht, dass ich dachte, ich könnte Lehrerin werden“, erzählte mir Frau Seibert. Ihre früheren Lieblingsfächer waren Mathe, Religion und Geschichte. Jetzt unterrichtet sie Mathe, Erdkunde und NwT, das heißt „Naturwissenschaft und Technik“, und das seit fünfeinhalb Jahren, davon vier Jahre an unserer Schule.

Ich wollte von Frau Seibert wissen, ob sie lieber Mathe, Erdkunde oder Naturwissenschaften und Technik unterrichtet. „Ich unterrichte am liebsten Erdkunde“, erzählte mir Frau Seibert. Warum? „Weil es abwechslungsreich ist und man aktuelle Themen behandeln kann.“

Ich habe sie auch noch gefragt, was sie sich unter einer guten Klasse vorstellt. Darauf antwortet sie mir: „Eine gute Klasse ist eine Klasse, die zusammenhält und sich nicht ausschließt, die Spaß am Lernen hat und die nette Schüler hat.“ Mich hat außerdem interessiert, was sie an diesem Beruf so mag. „Dass man mit Kindern zu tun hat und sieht, wie sie sich entwickeln, und dass man viele verschiedene Sachen macht, wie zum Beispiel Ausflüge“, antwortete sie mir.

Für Frau Seibert ist das Wichtigste in ihrem Beruf, dass die Schüler Wissen erlernen, aber sie auch zu selbstständigen Personen zu erziehen. Anschließend fragte ich sie nach ihrem schönsten Erlebnis in ihrer Lehrerlaufbahn. „Viele Sachen. Man macht schöne Sachen mit den Schülern. Man geht auf Klassenfahrt oder Studienfahrten“, erzählte Frau Seibert. Was sie in ihrer Freizeit macht, wollte ich noch von ihr wissen. „Ich singe in einem Chor, gehe joggen und in den Ferien verreise ich gerne.“ Auf meine Frage, ob sie Haustiere hat, antwortete sie: „Nein leider nicht, aber wenn ich ein Haustier hätte, hätte ich eine Schildkröte.“

Das war mein Interview mit Frau Seibert.

Kirana H. (5b)

Seit einigen Wochen werden zum Verkauf an unserem Gymnasium keine Plastikflaschen mehr angeboten. Es gibt immer wieder Berichte zur Umweltverschmutzung, da in unseren Weltmeeren Tonnen von Plastik treiben. Außerdem sind Weichmacher im Plastik, die schädlich für uns sein können. Also möchte unsere Schule umweltbewusster denken und etwas dafür tun, die Welt ein Stück plastikfreier zu gestalten. Plastik kann nämlich nicht zu 100 % recycelt werden, Glas schon.

Unser jetziger Erdkunde- und Gemeinschaftskunde-Lehrer Herr Höfeld hat sich besonders dafür eingesetzt, diese Veränderung zu ermöglichen. Des Weiteren gibt es statt Cola nur noch Wasser, Apfelschorle und Multivitaminsäfte usw.

Natürlich muss man auch die Nachteile von Glasflaschen in Betracht ziehen. Zum einen sind sie sehr schwer, zum anderen unhandlich und im Schulranzen schwer zu transportieren. Diese Tatsachen muss man leider in Kauf nehmen, um die Welt sauberer zu gestalten. Dafür bekommt man pro Flasche 0,30 € Pfand zurück.

Meiko E. (8a)

Wir haben Zangen, Müllsäcke und Handschuhe bekommen und uns in zwei Gruppen aufgeteilt. Jeder ist mit seiner Klasse gegangen. Die 5a ist im Wald Müll sammeln gegangen, und die 5b ist auf den Straßen Müll sammeln gegangen. Nach dem Sammeln trafen sich alle wieder auf dem Waldspielplatz. Nach einer kurzen Pause liefen wir alle zusammen wieder zur Schule und brachten die Müllsäcke zur Sammelstelle.

Ich finde, das ist eine gute Sache, denn dadurch sieht man mal, wie viel Müll überall ist.

Kirana H., 5b

Wir 380 Schüler verbringen den ganzen Tag in der Schule. Natürlich muss man dann auch etwas essen. Deshalb gibt es die Mensa, wo wir jeden Tag zu Mittag essen können.

Mittwochs ist unser Pasta-Tag, dann gibt es immer Nudeln, zum Beispiel mit Pesto oder Tomatensoße. Von Montag bis Donnerstag gibt es immer unterschiedliche Sachen. Freitags gibt es meistens Eintopf, aber manchmal gibt es auch andere Dinge wie Hamburger oder Pizza.

Insgesamt finde ich unsere Mensa sehr schön und das Essen ist immer sehr lecker.

Kirana. H., 5b

Wenn man vom Sekretariat aus weitergeht und dann die Treppen hoch, an deren Wänden Bilder verschiedener Abi-Jahrgänge sind, landet man in einem Zwischenbereich, von dem links der Unterstufenturm der Klassen 5 bis 7 abgeht und rechts der Mittelstufenturm, in dem die achten und neunten Klassen ihre Klassenzimmer haben. In dem Zwischenbereich ist noch ein Computerraum und die Oberstufenbibliothek, und es führen Treppen nach oben in den Oberstufenturm der Klassen 10 bis 12.

Unsere Schule ist sehr schön, und es macht Spaß, hier unterrichtet zu werden.

Charlotte S., 5b