Ein Tag am Schiller - lernen Sie unsere Ganztagesschule kennen.

Dass zu einer Theater-Aufführung nicht nur Schauspieler gehören und sich ein Bühnenbild nicht von selbst bastelt, wissen die Schülerinnen und Schüler der Theater-AG spätestens seit ihrer ersten Produktion „Weihnachtschaos im Kaufhaus“. Nun bekamen sie Einblicke in die Arbeit der Profis am Theater Pforzheim. 

Am 5. Juni besuchte die Theater-AG, die sich gerade in den Endproben für ihr zweites Stück „Deep Fake“ befindet, zusammen mit Frau Zejewski während der AG-Schiene das Theater Pforzheim. Angeschlossen hatten sich auch einige neugierige Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen, die im Rahmen ihrer Lektüre von Friedrich Dürrenmatts Drama „Der Besuch der alten Dame“ die Arbeit von Bühnen- und Kostümbildnern, Dramaturginnen und Schauspielern bereits hatten ausprobieren können. 

Theaterpädagogin Meike Anna Stock, selbst ausgebildete Schauspielerin, stellte sich bereits zum Start im Foyer des Theaters zahlreichen Fragen der Schüler:innen, bevor es in den Zuschauerraum ging. Alle Schüler:innen durften dort die große Bühne des Stadttheaters betreten und ausprobieren, wie ihre Stimme über den Saal getragen wird. Die Mitglieder der Theater-AG nutzen die Gelegenheit, um auf einer echten Bühne ihre aktuelle, selbst kreierte Rolle vorzustellen. Besonders spannend zu sehen waren neben dem Riesensortiment an Scheinwerfern natürlich die Podien und Seilzüge, mit denen in einem professionellen Theater in kürzester Zeit umfassende Kulissenwechsel ermöglicht werden. Die Theater-AG war sich einig: „So etwas brauchen wir auch!“ 

Mit Zwischenstopps beim Inspizientenpult, von dem aus die ganze Vorstellung überwacht wird, ging es weiter in die Werkstatt der Maskenbildnerinnen, wo die kunstvollen und authentischen Maskenteile zu Begeisterung, aber auch etwas Gruseln führten. Nach einem Blick in die Schlosserei und die Schreinerei stellten die Schüler:innen im Malersaal den Theatermalerinnen, die den für jede Produktion nach Vorgaben der Bühnenbildner gefertigten Kulissen ihren letzten Schliff verleihen, viele Fragen. Beim abschließenden Streifgang durch den Requisitenfundus kamen vor allem die Sechstklässler aus der Theater-AG auf ihre Kosten, während die Mädchen der 9a und 9b umso mehr vom Kostümfundus begeistert waren. 

(Christian Zejewski)

Die letzten Schulwochen stehen für die diesjährigen Abiturienten an. Damit geht auch die traditionelle Mottowoche einher. Sie ist jedes Jahr ein ganz besonderes Highlight – eine Woche voller Spaß, Kreativität und ein bisschen Chaos, bevor die wenigen letzten Schulwochen für sie zu Ende gehen. An jedem Tag dieser Woche bestimmt ein anderes Motto die Kostüme des Jahrgangs und auch in diesem Jahr waren sie besonders amüsant.

Am Montag, den 02.06.2025, startete die Woche unter einem doppelten Motto: „Kindheitshelden“ oder „Anfangsbuchstabe des Vornamens“. Plötzlich bestand der Jahrgang aus Feen und Polizisten, diversen Filmrollen, wie Draco Malfoy oder Belle, und vielen weiteren Kostümen. Der erste Tag war entsprechend ein voller Erfolg und ein idealer Start in die Woche voller guter Stimmung.

Während die Schüler in Anzughosen, Hemd, mit Brille und Aktentasche durch das Schulhaus schlenderten, erschienen Frau Roth und Herr Zimmermann im typischen Jogginganzug, gefolgt von Herr Hascher mit cooler Sonnenbrille und Cappie. An Tag 2 der Mottowoche hieß es Schüler-Lehrer-Tausch. An diesem Tag entpuppten sich unter anderem Herr Weigls und Herr Reigbers Zwillinge. Frau Leitner-Leinbach wurde fehlerfrei imitiert und bis auf die fehlende Größe, war auch Herr Debellemaniere ganze dreimal geklont worden. Zudem zeigte sich, dass unsere Stufe ein außerordentlich großes Schauspieltalent hat, da Gestiken, Mimiken und typische Sprüche einwandfrei übernommen wurden.

Am Mittwoch waren Gruppenkostüme angesagt. Zwei bis sechs Personen verkleideten sich als Alvin und die Chipmunks, Charaktere von Monster High oder dem Spiel Subway Surfer, aber auch streng als Mafia-Boss mit seinen Askers. Der mühevolle Aufwand der Abiturienten spiegelte sich in ihren aufwendigen Kostümen entsprechend wider.

Auch am Donnerstag ergab sich ein doppeltes Motto. Zum einen der Genderswitch, wodurch unsere Mädchen in Jogginganzügen, mit aufgemalten Bärten, Cappies und dickem Schmuck herantraten und einige Jungs mit Perücke, Rock und Schminke im Gesicht erschienen. Der zweite Teil des Mottos, „Anything but a backpack“, sorgte aber für ebenso großen Spaß. Neben einer Mülltüte und Katzentransportbox begleitete uns auch ein Rollator, eine Mülltonne und ein Rasenmäher durch die Klassenräume. Dies bot sich vor allem dabei gut an, dass wir an diesem Tag die letzte Klausur unserer Schulkarriere schrieben und die Stiftsuche besonders lustig wurde.

Der letzte Tag ermöglichte uns dann einen stilvollen Abschluss. Das Motto „Mafia oder Abendgarderobe“ verwandelte unsere Stufe in eine Mischung aus Hemd-, Sakko- und Krawattenträgern, brachte einige Mädchen aber auch in eleganten Abendkleidern zum Unterricht. Ein perfekter Abschluss für diese unvergessliche Woche wurde geschaffen.

Trotz der vielen verschiedenen Mottos, kann kaum einer von uns einen Favoriten benennen. Die Woche selbst war aber definitiv ein Favorit, da wir so noch ein letztes Mal gemeinsam Spaß haben und verbreiten, unser geschafftes schriftliches Abitur feiern und den Schulalltag deutlich lustiger gestalten konnten. Wir freuen uns, dass die Mottowoche nicht nur für unsere Stufe eine unvergessliche Erinnerung bleibt, sondern wir auch dem Rest der Schule ein Lächeln ins Gesicht zaubern konnten. Unsere letzte normale Schulwoche erwies sich durch die Mottos als würdiger, einzigartiger Abschied.

(Sara Neuhäuser, J12)

Am 2. Juni durfte sich das Schiller-Gymnasium über ein besonderes Highlight im Geographieunterricht freuen: Die feierliche Übergabe eines Geokoffers, gefüllt mit Gesteinsproben, Mineralien und didaktischen Materialien, fand in Anwesenheit zahlreicher Gäste statt – und wurde von der gesamten Schulgemeinschaft mit großer Freude aufgenommen.

Frau Meyer, Geschäftsführerin des Schiller-Gymnasiums, eröffnete die Veranstaltung und begrüßte die Anwesenden herzlich. Sie betonte in ihrer Ansprache die Bedeutung eines anschaulichen, lebendigen Unterrichts und bedankte sich bei den Beteiligten für ihr Engagement.

Ein Grußwort sprach anschließend Erik Schweickert, FDP-Landtagsabgeordneter und Vorsitzender des Ausschusses für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau im Landtag Baden-Württemberg. Er unterstrich die Relevanz praxisnaher Bildung und würdigte die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand die Übergabe des Geokoffers durch Jochen Sämann von den Sämann Stein- und Kieswerken, dem Sponsor des Koffers, sowie Thomas Beißwenger, Hauptgeschäftsführer des Industrieverbandes Steine und Erden Baden-Württemberg (ISTE). Beide stellten das Projekt vor und überreichten den Koffer offiziell an die Schülerinnen und Schüler.

Auch Pforzheims Bürgermeister Frank Fillbrunn war vor Ort. Aus Neugier und persönlichem Interesse ließ er es sich nicht nehmen, bei der Übergabe dabei zu sein und sich ein Bild von der praxisnahen Unterrichtsarbeit zu machen.

Der Geokoffer enthält eine vielfältige Sammlung von Gesteinen, Werkzeugen und umfangreichen Begleitmaterialien. Er ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, geologische Prozesse aktiv und eigenständig zu erforschen – eine wertvolle Ergänzung für den Geographieunterricht.

Schülerinnen und Schüler, Schulleitung und Geschäftsführung des Schiller-Gymnasiums zeigten sich begeistert über das neue Lehrmittel. Der Koffer wird künftig regelmäßig im Unterricht eingesetzt, um Themen wie Gesteine, Rohstoffe und Bodenprozesse spannend und greifbar zu gestalten.

Ein herzliches Dankeschön für die Unterstützung und das Engagement, das diese bereichernde Initiative möglich gemacht hat!

(Rebecca Geib)

Am 20. und 23. Mai 2025 bekamen die siebten Klassen unserer Schule die Gelegenheit, an einem besonderen Präventionsworkshop zum Thema Mediengefahren und Cybermobbing teilzunehmen. Geleitet wurde die Veranstaltung von Polizeioberkommissarin Carolin Kuhn, die mit viel Erfahrung und Offenheit durch den Vormittag führte.

Während des Workshops wurde deutlich, wie schnell Mobbing im Internet entstehen kann – oft unbeabsichtigt, aber mit großer Wirkung. Anhand realitätsnaher Beispiele erklärte Frau Kuhn, wie aus einem harmlosen Scherz ein ernstes Problem werden kann – und welche rechtlichen Konsequenzen damit verbunden sind.

Besonders geschätzt haben die Schülerinnen und Schüler den offenen Austausch: Es durfte jederzeit gefragt, diskutiert und nachgehakt werden. Viele nutzten die Gelegenheit, um Unsicherheiten im Umgang mit sozialen Medien zu klären und konkrete Fragen aus ihrem Alltag zu stellen. Ziel des Vormittags war es, die Jugendlichen für einen respektvollen und bewussten Umgang im digitalen Raum zu sensibilisieren. Neben Wissen über Gefahren ging es vor allem auch um Lösungen – wie man sich schützen, Hilfe holen oder Betroffene unterstützen kann.

Ein herzliches Dankeschön an Polizeioberkommissarin Carolin Kuhn für die anschauliche und eindrucksvolle Vermittlung eines so wichtigen Themas. Der Workshop war ein wertvoller Beitrag zur Medienkompetenz und zur Präventionsarbeit an unserer Schule.

(Rebecca Geib)