Worddokumente, Exceltabellen, Powerpointpräsentation: für die meisten von uns ein Selbstläufer. Wir kennen die wichtigsten Funktionen und können mal eben passende Bilder aus dem Internet herunterladen und einbauen. Dabei vergessen wir oft, dass der Umgang mit Computerprogrammen und dem Internet eine ganz schön schwierige Sache ist, die man, wie ein Instrument, lange lernen muss, bis man wirklich sicher darin ist. Einen Grundstein für solch einen Lernprozess legten die Fünftklässler in dieser Woche im Rahmen einer Medienfortbildung hier im Schiller, angeleitet von Herrn Soldinger und Herrn Weigl. Dabei ging es nicht nur um Fragen wie: Wie melde ich mich als Schüler in Windows an oder: Wie starte ich Word?, sondern auch um Datenschutz- und urheberrechtliche Belange wie: Was muss ich sicherstellen, damit ich ein Bild aus dem Netz auch für meine Präsentation verwenden darf?
Die Schüler bewältigten dabei in der Schwierigkeit steigende Aufgaben, erstellten erst einfache Worddokumente und fügten dann Formatierungen, Tabellen und Bilder ein. Natürlich klappte nicht immer alles beim ersten Versuch. Aber mit etwas Geduld (und ein wenig Hilfe durch die Lehrer) hatte es am Ende doch jeder geschafft.
Gerade in höheren Klassen wird das Arbeiten am Computer immer wichtiger, ob nun für Recherchen im Internet, Handouts oder Hausarbeiten. Gerade in einer Zeit, in der Kinder öfter Smartphones oder Tablets haben als Desktop-Computer oder Notebooks, können auch Sie Ihren Kindern zu mehr Sicherheit in der Textverarbeitung helfen. Lassen Sie es doch zum Beispiel den Wochen-Einkaufszettel in Word schreiben oder nehmen Sie es mit auf eine Informationssuche im Internet über den Urlaubsort.
Die digitale Welt ist groß und oft auch unübersichtlich. Zu lernen, sich in ihr zurechtzufinden, ist in einer globalisierten Welt unverzichtbar.
Maximilian Weigl
