Ein Tag am Schiller - lernen Sie unsere Ganztagesschule kennen.

Auf ihrem Weg zum Abitur am Schiller-Gymnasium Pforzheim sehen sich die Schüler in den unterschiedlichen Fächern mit einer Fülle an Lerninhalten konfrontiert. Umso wichtiger ist in diesem Zusammenhang die gleichzeitige Genese eines Repertoires an Methoden, um jene schulischen Herausforderungen erfolgreich bewältigen zu können.  

Mit Blick auf die aktuelle und zukünftige Arbeitswelt fällt unter anderem auf, dass neben dem Erwerb von Fachwissen vor allem auch die Fähigkeit in den Fokus rückt, eigenverantwortlich zu arbeiten und die aus jenem Prozess resultierenden Ergebnisse in angemessener und strukturierter Form zu präsentieren.

Um unseren Schülern in diesem Bereich eine besonders intensive methodische Schulung zukommen zu lassen, findet am Schiller-Gymnasium seit drei Jahren das sogenannte „GFS-Training“ statt. Unter einer GFS (Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen), zu der die Gymnasiasten in Baden-Württemberg ab der 7. Klasse einmal im Jahr verpflichtet sind, ist eine selbstständige Auseinandersetzung des Schülers mit einem fachbezogenen Thema zu verstehen, das mit dem jeweiligen Fachlehrer abgesprochen und in Form eines umfangreicheren Referats, zumeist Powerpoint-gestützt, der Klasse bzw. dem Kurs präsentiert wird.

Somit beschäftigten sich auch in diesem Schuljahr die beiden 7. Klassen über einen Zeitraum von insgesamt zweieinhalb Tagen zunächst mit einer theoretischen Einführung in die Thematik, die sowohl die Planung, die Vorbereitung als auch die Präsentation einer GFS beinhaltete, ehe im Anschluss daran selbstständig das zuvor erworbene Wissen praktisch angewandt wurde.

Also musste zunächst ein geeignetes Thema gesucht, eine interessante Leitfrage gefunden und mithilfe von Fachbüchern genügend Wissen erworben werden, bevor sich die Schüler der Gestaltung einer Power-Point-Präsentation sowie eines dazu passendes Handouts widmen konnten.

Die Klasse 7b hatte zudem das Glück, bereits im Vorfeld der Veranstaltung im Rahmen des ITG-Unterrichts bei Herrn Werner Brandes im Umgang mit dem Programm Power-Point geschult zu werden, so dass aufkommende Schwierigkeiten, zum Beispiel bei der Text- und Bildgestaltung der Folien, in aller Regel recht schnell bewältigt wurden. Doch auch die Parallelklasse, die eine separate Übungsstunde als Vertiefungsphase in der nächsten Woche erhalten wird, konnte die an sie gestellten Herausforderungen meistern, so dass  im Laufe des Freitagvormittags alle Schüler ihre erste Probe-GFS fertigstellen konnten.

Besonders mutige Siebtklässler ergriffen direkt die Chance, ihre Ergebnisse vor der Klasse zu präsentieren, dabei wertvolle Erfahrungen zu sammeln und sich anschließend ein konstruktives Feedback einzuholen.

(Julian Hofmann und Frank Ehrler)

Herbsttag

Herr, es ist Zeit. Der Sommer war sehr groß.
Leg deinen Schatten auf die Sonnenuhren,
und auf den Fluren lass die Winde los.

Befiehl den letzten Früchten, voll zu sein;
gib ihnen noch zwei südlichere Tage,
dränge sie zur Vollendung hin, und jage
die letzte Süße in den schweren Wein.

Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr.
Wer jetzt allein ist, wird es lange bleiben,
wird wachen, lesen, lange Briefe schreiben
und wird in den Alleen hin und her
unruhig wandern, wenn die Blätter treiben.

Rainer Maria Rilke

Wenn der Herbst kommt, werfen wir mit Laub, lassen Drachen steigen, springen in Pfützen, wir kuscheln uns in Decken, trinken Tee und hören den Wind durch die Fenster. Der Herbst ist eine magische Jahreszeit, die schon viele Dichter zu einzigartigen Gedichten inspiriert hat. Das Wort Herbst hat denselben etymologischen Ursprung wir das englische Wort harvest (ernten) oder das lateinische carpere (pflücken), und es zeigt, dass wir in dieser Jahreszeit die Früchte unserer Arbeit ernten und einen kahlen Winter lang davon zehren müssen. Den Wein als Überbleibsel des Sommers nehmen wir mit in die Kälte. So schreibt es Rilke und sieht den Herbst dabei auch als Zeit der Einsamkeit und des In-Sich-Gehens.

Passend zu Halloween bastelte Frau Schissler-Schein mit den Schülern gruselige Halloween-Dekorationen, die Sie in den Bilder bestaunen können.

Während das Halloweenfest noch vor vierzig Jahren hierzulande kaum Bedeutung hatte, sieht man heute Scharen von kleinen Vampiren, Zombies, Piraten, Hexen oder Feen durch die Straßen ziehen. Der Begriff Halloween ist eine verkürzte Form der Bezeichnung All Hallows‘ Eve, des Vorabends von Allerheiligen. Das Fest stammt ursprünglich von irischen Katholiken und fand dann vor allem in den USA Anklang, kam in den letzten Jahrzehnten aber auch vermehrt zu uns nach Europa.

Das Schiller-Gymnasium wünscht allen Schülern, Eltern und Lehrern eine erholsame und vielleicht auch gruselige Woche Herbstferien.

(Maximilian Weigl)

Ab Donnerstag, den 11.10.18, fand in Begleitung von Verbindungslehrer Herrn Ermis und Frau Koller für zwei Tage die Tagung der SMV in Spielberg statt. Da wir dieses Jahr einige neue Klassensprecher haben, ist es wichtig, sich in ein paar Spielen zuerst besser kennenzulernen. Am nächsten Tag würde einiges an Arbeit auf uns warten. Ziel der Veranstaltung war nämlich die Planung von Aktionen im Schiller-Gymnasium durch die Schüler. Deshalb ließen wir den Abend mit Pizza, Spielen und einem Film entspannt ausklingen.

Am nächsten Tag bildeten wir Arbeitskreise, die sich mit verschiedenen Themen beschäftigten und Ideen entwickelten. So entwickelten wir im AK Event die Idee für einen Schiller-Schülerball im Januar. Der AK Sport arbeitete bereits an Neuauflagen erfolgreicher Projekte aus dem letzten Jahr, zum Beispiel des Spendenlaufes und des Sporttags. Auch die Anschaffung neuer Licht- und Tontechnik war Thema. Nach diesem anstrengenden Tag war es wichtig, den Abend gesellig zu verbringen.

Am Samstagmorgen mussten wir natürlich noch aufräumen, damit andere Gruppen ordentliche Tagungsräume vorfinden. Es waren drei lehrreiche und spaßige Tage in Spielberg.

(Leif Sanden, 8b, und Younique Proksch, 9b, gekürzt)