Das „Steuerrad“ der Bewerbung – Karriereberater Oliver Stiess zu Besuch in der Klasse 9b

Das „Steuerrad“ der Bewerbung – Karriereberater Oliver Stiess zu Besuch in der Klasse 9b

Zum Ende der Unterrichtseinheit „Berufsorientierung und Bewerbung“ besuchte der Pforzheimer Bewerbungstrainer Oliver Stiess die Klasse 9b im Fach Deutsch, um die Schülerinnen und Schüler auf die für sie bevorstehenden Herausforderungen in diesem äußerst vielfältigen Themenfeld vorzubereiten.

Zunächst konnten sich die Neuntklässler anhand einer kommunikativen Übung vor Augen führen, welch große Relevanz die heutige Arbeitswelt den „Soft Skills“ bzw. den sozialen Kompetenzen   zuschreibt. Zudem trainierten die Schülerinnen und Schüler dabei die freie Rede vor einer größeren Gruppe sowie die Selbstreflexion bezüglich der eigenen Fähigkeiten.

Danach präsentierte Herr Stiess der Klasse das sogenannte „Steuerrad“ der Bewerbung – ein von ihm selbst entwickeltes Konzept, das in sechs Schritten den Weg zu einem erfolgreichen Bewerbungsverfahren visualisiert.

Am Ende der sehr informativen und kurzweiligen Veranstaltung waren sich sowohl die Klasse als auch ihr Klassenlehrer, Herr Hofmann, einig, die Zusammenarbeit mit Herrn Stiess auch im nächsten Schuljahr fortzusetzen.

Wir bedanken uns bei Herrn Stiess für sein großes Engagement!

(Julian Hofmann)

86 rauchende Köpfe – Känguru-Mathematikwettbewerb

86 rauchende Köpfe – Känguru-Mathematikwettbewerb

Zum 27. Mal fand am 16. März 2023 der Känguru-Mathematikwettbewerb statt. Schülerinnen und Schüler ab der dritten Klasse sind hierbei zum Knobeln, Staunen und Nachdenken eingeladen. So nahmen dieses Schuljahr auch bei uns am Schiller-Gymnasium insgesamt 86 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 gemeinsam mit über sechs Millionen Teilnehmenden in fast 80 Ländern weltweit teil. Ziel des Känguru-Wettbewerbs ist es, die mathematische Bildung an den Schulen zu unterstützen und für eine positive Wahrnehmung der Mathematik in der Gesellschaft zu werben.

Beim Lösen der Aufgaben gehören neben Motivation und Begeisterung für mathematische Probleme eine große Portion Vorstellungsvermögen und die richtige Strategie dazu. Entsprechend rauchten während der Bearbeitung der Aufgaben bei den Schülerinnen und Schülern verschiedenen Alters ordentlich die Köpfe. Für jede Klassenstufe gibt es jedes Jahr neue altersgerechte Aufgaben, die am Kängurutag in 75 Minuten zu bearbeiten sind.

In jedem Jahr bekommen alle Teilnehmer des Känguru-Wettbewerbs neben einer Urkunde mit der erreichten Punktzahl und einer Broschüre mit den Aufgaben samt Lösungen auch ein kleines Knobelspiel. Zudem gibt es für den sogenannten größten „Känguru-Sprung“ (der größten Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten) an jeder Schule einen Sonderpreis zu gewinnen. Des Weiteren werden die deutschlandweit besten fünf Prozent mit Sachpreisen ausgezeichnet. Die Vergabe der Urkunden und Preise an die Teilnehmenden wird spätestens Anfang Juni stattfinden.

An dieser Stelle möchten wir von der Mathematik-Fachschaft uns bei allen Schülerinnen und Schülern, die am Wettbewerb teilgenommen haben, für ihren Mut, ihre Motivation und ihr Interesse an der Mathematik bedanken. Es war unglaublich schön zu sehen, dass so viele Schülerinnen und Schüler auch nach sechs Stunden Unterricht noch Freude hatten, sich mit Knobelaufgaben auseinanderzusetzen.

(Carmen Bien)

Frühjahrsempfang von Büchle e.V. bringt Frühlingsgefühle ins Schiller-Gymnasium

Frühjahrsempfang von Büchle e.V. bringt Frühlingsgefühle ins Schiller-Gymnasium

Nach drei pandemiebedingten Absagen war es am Sonntag, den 19. März 2023, endlich wieder so weit: Der Ortsverein Büchle e.V. lud zum Frühjahrsempfang in die Aula des Schiller-Gymnasiums ein.

Die Schulband des Schiller-Gymnasiums eröffnete die Veranstaltung mit einem stimmungsvollen Auftritt. Auch die von Büchle e.V. gesponserten Cajons waren dabei wieder mit von der Partie.

Im weiteren Verlauf trat der Gesangverein Liederkranz auf, der vom Gesangverein Blumeneck Pforzheim unterstützt wurde. Ein weiteres Highlight des Empfangs war der Auftritt von Hans Draskowitsch am Saxophon, der mal solo, mal die Schulband begleitend das Publikum verzauberte. Die musikalischen Beiträge umrahmten dabei das Wortprogramm, in dem verschiedene Akteure des Vereins, der Stadt Pforzheim sowie der Schule zu Wort kamen und die Aktivitäten des Vereins Büchle e.V. beleuchteten.

Die Geschäftsführerin des Schiller-Gymnasiums äußerte sich begeistert: „Es war eine rundum schöne Veranstaltung!“ Ihre Worte spiegelte die Stimmung der Gäste wider, die sich über das gelungene Zusammentreffen und den Austausch freuten.

Der Frühjahrsempfang des Ortsvereins Büchle e.V. war somit ein voller Erfolg, sodass die Veranstaltung nicht nur frühlingshafte Stimmung, sondern auch die Vorfreude auf künftige Empfänge hinterlässt.

(Maximilian Weigl)

Besuch im DDR-Museum

Besuch im DDR-Museum

Am 30. Januar statteten wir – die Klasse 10b und der Leistungskurs Geschichte (J12) – dem DDR-Museum in Pforzheim einen Besuch ab. Im Unterricht behandeln wir nämlich zur Zeit die Zweistaatlichkeit Deutschlands. Im Museum, das sich mit dem Zeitraum 1848/1990 befasst, wurden wir also von einem Lehrer des Theodor-Heuss-Gymnasiums Mühlacker herumgeführt.

Es gab dort viel zu entdecken. Nachdem wir kurz über den Gründer Klaus Knabe sprachen, widmeten wir uns einem Zeitstrahl. Durch diesen lernten wir erst einmal die Basics kennen, um die Ausstellungsstücke, welche alle paar Monate gewechselt werden, verstehen zu können.

Es gibt dort viele Themenbereiche zu entdecken, die auf unterschiedliche und kreative Weise dargestellt und veranschaulicht werden. Hierbei sind fast alle Stücke original! Von dem Teil der Mauer bis hin zu den Kalaschnikows im obersten Stock – welcher sich vor allem mit Konsum und Jugend beschäftigt. Überall findet man Bildschirme, auf denen wir auf spielerische Art Aufgaben zur jeweiligen „Station“ bearbeiten konnten. Sogar alte Lieder konnten wir dadurch anhören! Besonders interessierten wir uns aber für den Bereich der Jugend, denn da wir selbst noch jung sind, konnten wir hier am besten die Unterschiede zu heute erkennen, wahrnehmen und vergleichen.
Auch die vielen ausgestellten Bilder und Dokumente ließ alles realer für uns wirken.

Aber was wahrscheinlich das Highlight unseres Besuches war, verbirgt sich im Keller des Ganzen. Dort wurde nämlich eine Gefängniszelle wie auch ein typisches Stasi-Verhörzimmer nachgebaut.

Und danach bestellten wir uns zum krönenden Abschluss auch noch Pizza!

Durch viele erläuterte Beispiele bei der Führung, spannende Fakten und unsere Fragen erhielten wir sehr viel neuen Input, durch den wir jetzt nachvollziehen können, wie es zu unserem heutigen Deutschland kam. Wir bedanken uns herzlich für die Führung und an das Museum, das sich ausschließlich durch Spenden finanziert.

Worauf warten Sie? Statten Sie dem Museum ebenfalls einen Besuch ab und machen Sie eine kleine Zeitreise.

(Laetitia Schwendtner-Müller, 10b)

Ausflug zur Forscherfabrik

Ausflug zur Forscherfabrik

Die Schüler der Klassenstufe 6 haben am 10. und 17. Februar die Forscherfabrik Schorndorf besucht. Dort konnten die SchülerInnen im Kurs selbst einen kleinen Elektromotor zusammenbauen und dabei viel Wissenswertes von der selbst gewickelten Spule über die Verdrahtung bis hin zum Aufbau des mechanischen Gehäuses erlernen. Den Elektromotor haben sie dann im Anschluss mit nach Hause nehmen dürfen. Darüber hinaus gab es die Möglichkeit an über 70 Stationen technische und naturwissenschaftliche Phänomene selbst zu erforschen. Leider konnte die Klasse 6b nur die Forschungsstationen nutzen, da der Kurs wegen Krankheit ausgefallen ist.

(Kristin Ehrler)